V sodobni družbi so mediji postali eden izmed ključnih dejavnikov razvoja otrok. Zato je toliko bolj pomembno, kakšna so otrokova prva srečanja z njimi. Tako kot se otrok uči brati in pisati, se mora naučiti sprejemati in vrednotiti medijske vsebine. Prve korake na tej poti otrok praviloma naredi v spremstvu odraslih, ki vzpodbujajo in usmerjajo njegov odnos do medijev. Ko ima otrok osnovno znanje o značilnostih medija, si z lastnim odkrivanjem in preizkušanjem postopno gradi in oblikuje svoje znanje ter se razvija v kritičnega gledalca, ki mu ni vseeno, kaj gleda.
Pri izbiri filmov za otroke je pomembno, da otroci spremljajo tiste, ki so namenjeni njihovi starosti in jih razumejo, saj jih bodo le tako pritegnili in bodo od njih kar največ odnesli. Otroci v svet medijev običajno vstopajo prek animiranih filmov. Naloga dobrih animacij je, da spodbujajo otrokov miselni, govorni, čustveni in socialni razvoj ter učenje. Najpomembnejša kriterija takšnih filmov sta kakovostna ilustracija in animacija ter zanimiva, privlačna, zabavna in poučna zgodba. Pri ogledu animiranih filmov, zlasti tistih, drugačnih od filmov, ki so jih otroci vajeni, je še posebej pomembno, da so ob njih odrasli, ki se z otroki pogovorijo o tem, kar so videli. Iz otrokovega pripovedovanja lahko marsikaj izvemo o njegovem doživljanju sveta. Takšen film je tudi odlična iztočnica za pogovor o otrokovih stiskah, željah in hrepenenjih ter o temah, o katerih redko ali težko govorimo, čeprav so v našem vsakdanjem življenju pomembne.
Iranski filmi, ki vam jih predstavljamo, so zelo drugačni od risanih filmov, ki so jih otroci vajeni. V sebi nosijo nežno poetiko, zgodbo pripovedujejo brez besed, pa vendar zelo jasno in premišljeno. Prav zato jim bodo otroci, če bodo na drugačen ritem filmov vnaprej pripravljeni, zlahka in z zanimanjem sledili ter na koncu prepoznali sporočilo, ki ga ima vsaka izmed zgodb. In bodo korak bliže v poznavanju in sprejemanju filmske umetnosti kot medija z visoko estetsko in doživljajsko vrednostjo.
Martina Peštaj